Project 1
Pour chaque option il faut inclure :
- votre nom
- vos intérêts
- des adjectifs qui vous décrivent
- des autres exigences mentionnées
Option 1 (100 experience):
Créez un PhotoStory. Il faut aussi inclure :
- des photos de vous (et/ou vos intérêts)
Option 2 (200 experience)
Créez un Wordle
Option 3 (300 experience)
Créez un Glog. Il faut aussi inclure :
- votre chanson préférée
Opinion 4 (100 experience)
Au lieu d’utiliser un ordinateur vous pouvez faire une affiche avec votre nom descendant d’une côté. Pour chaque lettre de votre nom, il faut écrire un adjectif qui vous décrivent qui commence avec cette lettre.
Si vous voulez faire un mélange de quelques-uns, vous pouvez! Je combinerai les expériences J
- votre nom
- vos intérêts
- des adjectifs qui vous décrivent
- des autres exigences mentionnées
Option 1 (100 experience):
Créez un PhotoStory. Il faut aussi inclure :
- des photos de vous (et/ou vos intérêts)
Option 2 (200 experience)
Créez un Wordle
Option 3 (300 experience)
Créez un Glog. Il faut aussi inclure :
- votre chanson préférée
Opinion 4 (100 experience)
Au lieu d’utiliser un ordinateur vous pouvez faire une affiche avec votre nom descendant d’une côté. Pour chaque lettre de votre nom, il faut écrire un adjectif qui vous décrivent qui commence avec cette lettre.
Si vous voulez faire un mélange de quelques-uns, vous pouvez! Je combinerai les expériences J
In-Class Activity
Create a Voki at www.voki.com and design your own avatar. We will work on this in class and I will give you a demonstration so do not worry if you are unsure what to do. Once you create your Voki account and avatar, watch the following two videos from Les Jeux de la Francophonie
Write your own blurb about you (IN FRENCH) as if you were a volunteer at Les Jeux. Use the videos provided as a guide.
We will record your blurbs in class using your Voki that you created.
We will record your blurbs in class using your Voki that you created.
Unit 1 Final Project - Due December 15th (presentations will be after the test)
As discussed in class, you are going to make a poster instead of a video. Your will still work with the same partners and will still use the same sport.
Your poster MUST include the following:
- a warm up activity
- a list of equipment needed to do the sport
- a mini-instruction on how to do are particular part of the sport (ex. if doing volleyball you can teach someone how to serve)
- the benefits of the sport (l'endurance cardiaque, la flexibilité, or le développement des muscles)
- a cool down activity
You will present your poster in front of the class as part of your speaking mark.
Your poster MUST include the following:
- a warm up activity
- a list of equipment needed to do the sport
- a mini-instruction on how to do are particular part of the sport (ex. if doing volleyball you can teach someone how to serve)
- the benefits of the sport (l'endurance cardiaque, la flexibilité, or le développement des muscles)
- a cool down activity
You will present your poster in front of the class as part of your speaking mark.